VOKI

Voki es una herramienta 2.0 para crear divertidos avatares y personajes interactivos que podemos publicar en nuestros blogs como presentaciones personales o mensajes de bienvenida. El uso de Voki es sencillo, divertido y creativo, cuenta con numerosos complementos para crear los personajes: caras, cabello, ropa, gafas, etc. y con la opción de introducir mensajes hablados o cantados introduciendo texto o grabando directamente con nuestra voz. 

Nos registramos en Voki  para crear nuestra cuenta. Una vez dentro de ella comenzamos a diseñar nuestro voki desde la página "Create" situada en la parte superior izquierda. El editor de Voki es bastante intuitivo ya que todas las opciones están representadas con iconos: Customicze your character, para crear el personaje. Give it a voice, para grabar o escribir el mensaje que escucharemos al personaje. Backgrounds, para elegir el fondo y Players, para seleccionar el marco de nuestro voki. Debajo del voki vemos otras opciones para diseñar el rostro del personaje: el color de la piel, ojos, anchura de nariz, etc. una vez terminado el voki lo publicamos y compartimos en la red a través del link, el código embebido o publicando directamente en nuestro blog o web.

Para acceder a Voki pincha aquí

Vídeo tutorial de como utilizar voki:

NAOMI

El hecho de trabajar como coordinador TIC en un centro te hace tener muchas responsabilidades, entre ellas, el control de accesos no deseados a sitios de Internet por parte de los alumnos.

Navegando por uno de esos tantos sitios en Internet, encontré un programa que me permitía bloquear el acceso a sitios no deseados en la web, además de bloquear el uso de programas tales como lphant, emule,... Ese programa se llama NAOMI.

Es un programa de filtrado avanzado de Internet, fácil de usar y totalmente gratis, proyectado para familias y padres en particular, que supervisa constantemente todas las conexiones de Internet, protegiendo a los niños de material inadecuado en línea (como contenido obsceno o violento; pornografía y erotismo en forma de imágenes o textos; los sitios que popularizan drogas; sitios de apuestas; terrorismo; propaganda de odio; ocultismo; sectas; blasfemia, etc.).

Como conclusión,quedo un vídeo donde aprenderemos a utilizarlo rápidamente:

GLOGSTER

Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.

¿Qué pueden aportar este tipo de recursos a nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje?

Fundamentalmente, podemos encontrar tres tipos de valores distintos:

• La elaboración del mural es un elemento fundamental en el proceso de construcción de nuestros aprendizajes, tanto de forma individual como colectiva
• Los murales posters, etc. nos permiten realizar una representación multimedia de contenidos con el fin de presentar máA;s fácilmente los mismos.
• Favorece el desarrollo de distintas competencias, especialmente la creatividad.

La utilización de Glogster es muy sencilla. Una vez que nos hemos registrado, podemos acceder a la web personal en la que haciendo clic en el botón CREATE A NEW GLOG accedemos a un nuevo mural donde se nos ofrecen un par de marcos de texto que podremos editar o borrar.

Vídeo tutorial:

DIPITY

Dipity es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar un recurso didáctico muy interesante tanto desde el punto de vista del alumno, ya que los entornos visuales favorecen el aprendizaje significativo, como del docente, ya que puede servirse de esta herramienta para aplicarlo al proceso de enseñanza- aprendizaje.

Esta aplicación permite a los alumnos identificar unidades de tiempo, seleccionar la información más relevante sobre un tema, organizar eventos en el tiempo, entender y nombrar cada uno de los elementos que conforman de la línea del tiempo, pudiéndose aplicar a cada una de las áreas del Curriculo.

En este vídeo aprenderemos a utilizar esta aplicación:

Se puede integrar cualquier tipo de recurso que encontremos en la red desde textos, imágenes, videos.

GRABMYBOOKS

En los últimos años ha proliferado el lanzamiento de libros electrónicos (e-book) y sus correspondientes dispositivos de lectura. Esta circunstancia ha originado que en la actualidad, existan numerosos tipos de formatos para estos libros, unos libres y otros propietarios.

Entre los más extendidos está el formato ePub, acrónimo de la expresión inglesa Electronic Publication. Se trata de un formato estándar y libre para archivos de libros electrónicos creado por International Digital Publishing Forum. Su característica principal es el hecho de ser redimensionable en cuanto a su formato, adaptándose al tamaño de pantalla y resolución del dispositivo donde se visualiza, excepto en aquellos dispositivos que tienen formatos propietarios.

El navegador Mozilla Firefox tiene una extensión llamada GrabMyBooks, que nos permite crear libros electrónicos en formato ePub, cuyo contenido son las páginas web o parte de estas, que visualicemos en nuestro navegador.   

El proceso de creación del libro electrónico en formato ePub es muy sencillo. Una vez instalada la extensión GrabMyBooks en nuestro navegador Firefox, podemos seleccionar las páginas web que deseamos incorporar a nuestro libro electrónico, el fragmento de texto seleccionado o la página web a donde esté apuntando un enlace, haciendo clic con el botón derecho del ratón en la página en cuestión. Se despliega entonces el menú contextual y seleccionamos la opción "Grab this page".

Vídeo tutorial:

WALLWISHER

Wallwisher es una herramienta para la creación de tablones de notas, sigue el paradigma del post-it o del tablón de anuncios ya conocidos.

Su utilidad educativa es indudable y permite emplear técnicas como el ''Brainstorm'' o torbellino de ideas para la introducción de temas de debate, preconocimientos, el incio de proyectos, trabajos de investigación, etc.

Todos los usuarios pueden añadir post-it a un tema de manera que se enriquezca la información que contiene el mural. Puede ser una aplicación especialmente indicada para proyectos en los que se requiere un intercmabio de ideas ágil, técnicas de brainstorming, etc.

A modo de conclusión, le dejo un vídeo para que aprendan a utilizar esta herramienta:

POPPLET

Popplet es una aplicación en la nube que permite, de forma gráfica, estructurar y organizar tus ideas. Con Popplet dispones de la posibilidad de crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales, galerías, etc. De forma individual o colaborando con otras personas. Un popplet es un gran tablón donde cologar, organizar y relacionar tus ideas.

Una de las mayores ventajas de Popplet es su sencillez y lo intuitivo de su interfaz.

Realmente un popplet podríamos considerarlo como una burbuja de información que se puede conectar con otras para así organizar todo el contenido. En cada uno de los popplets podemos añadir imágenes, textos, dibujos y vídeos de forma muy sencilla.

Para distinguir los distintos conceptos llamaremos proyecto a un archivo popplet (cada uno de los tablones que creemos) en el que se recogen un grupo de ideas y popplets a cada una de las ideas.

Para concluir, les dejo un vídeo tutorial en el que aprenderán a utilizar esta herramienta de forma fluida:

LINO IT

Organizar nuestra notas (sticks) y crear murales o corcheras online pudiendo visualizarlas a través de un navegador desde cualquier equipo con conexión a internet, independientemente del sistema operativo utilizado, puede sernos de gran ayuda. Lino It es una herramienta que nos proporciona esta funcionalidad, además de poder publicar en nuestra corchera virtual fotos, vídeos y URL`s con comentarios y posibilidad de envio a nuestros grupos, tanto de manera pública como privada.

Lino It es una herramienta muy sencilla de uso con la que podemos crear nuestra pizarra o corchera virtual y presentar en ella notas tipo post-it (llamadas sticks), imágenes comentadas, URL´s de páginas web y  vídeos de Youtube, Vimeo y Ustream. Es un buen recurso para el aula, pues nos permite disponer de varios lienzos o murales (canvas) en los que poder presentar la información agrupada por temáticas, áreas, proyectos... ETC.


Para conocer más sobre esta herramienta, presten atención al siguiente vídeo:

STORIFY

Storify es un sitio web para crear y almacenar historias, crónicas, relatos y cronologías utilizando el contenido de medios sociales como Twitter, YouTube, Flickr o Facebook, entre otros. Storify es similar a las plataformas de blog como Blogger o Wordpress. La diferencia e innovación radica en que Storify permite integrar contenidos a través de una amplia selección de fuentes externas de una forma más fácil, rápida y viral. Sus herramientas de edición son sencillas, y ofrece la posibilidad de notificar a los creadores del contenido su uso en las historias.

                                 

Storify nos permite contar historias a través de la agregación de contenidos de los medios sociales. De esta manera, podemos elaborar seguimientos de una temática concreta; exponer y organizar discusiones, debates y comentarios de las redes sociales; realizar coberturas en tiempo real de un acontecimiento; y aportar información complementaria a los contenidos principales.

El editor de Storify nos ofrece la posibilidad de recopilar la información dispersa de los medios sociales, transformándola en una narrativa coherente y estructurada. Mediante este nuevo formato interactivo, dinámico y social, podemos realizar una búsqueda filtrada de contenidos en múltiples medios desde un único lugar. Las fuentes que nos ofrece son: el propio Storify, Twitter, Facebook, YouTube, Flickr, Instagram, Google, Tumblr, Breaking News, Chute, SoundCloud, Disqus, GetGlue, StockTwits, RSS, e insertar URL.Z.

Aquí les dejo un vídeo el cual nos explica todo acerca de Storify:

LEARNIST

En primer lugar vamos a ver el recurso educativo ''Learnist'', el cual es una plataforma gratuita desarrollada por Grockit (The social learning company) que permite crear cursos a partir de un proceso de curación de contenidos obtenidos desde YouTube, Vimeo, WordPress, Wikipedia,  Scribd,  Slideshare,  Google Docs,  Google Maps y cualquier página, imagen, etc. que encontremos en Internet. La idea fundamental de Leranist es “compartir lo que sabes”.

Se trata de un repositorio de contenidos en formato curso, elaborado por los usuarios de learnist y accesibles desde la web basado en un proceso de valoración y selección de contenidos compartidos.

Puedes crear tus propios cursos, añadiendo toda la información que quieras y de la forma que quieras, ya sea mediante vídeos, imágenes, enlaces externos... etc.

A continuación veremos un vídeo en el que se introducirá de forma rápida este programa: